这个要用笔才、…”
季晓在题号上画圈。
“OK,错了一
,
过。第五题。”
“…B。”
“6。”
“………”
压迫感好强。
不
出来就一直盯着她。
不全是简单到一秒就能
出来的题目,大
分要在脑子里构图演算。好难受。
得淫
要夹不住了。眼泪太多看不清题。不
完…季晓是不会惩罚她,可。
她努力读题,用哭腔小声说:
“…C。”
第二节课
了九十
题。
…还行吧。不算差。
现在
这种题对黎
意义不大,他想帮她找状态。沉浸到题目里是最好的办法。
“生物卷
了吗?”这两天在讲二模卷,作业不着急
,甚至可能不会讲,他翻出今晚的作业,“易老师说这套题不错…看到了,你没写。”
黎
现在腾不出手。
因为他把她的手绑起来了。
让她脱衣服的原因很简单,方便判断她是不是走神。在外她视线落在哪、
是否夹紧、脸颊是热还是「
红」,
本分不清。上节课他没绑她的
,结果
着
着题她又开始无意识并
——于是,这节课,他分开了她的
。
“就这么
吧,我给你写。”
季晓坐在高她一截的椅子上,手臂捧着书,角度
心调试,她稍微侧
就能看见。之前他离得更远,现在要帮她写试卷,为了方便发力、垫板压在一边膝盖,
前倾,靠她更近。
“先
选择。第一题?”
…整个人都…很大。
从侧面看手臂发力,青
一直蜿蜒到大臂。肌群异常分明。…比她高好多。肩宽和臂展
长,数据应该相当优越吧。他运动会总是第一名。
一般来说,这种男生给人的印象是成绩不好。但季晓,明明
材像
育生,却长着好学生的脸。气质也是。
老师们最喜欢的活跃调
的好学生。同学间谁都说得上话,谁都能叫他「班长」开玩笑,对谁都笑着帮忙,怎么都挑不出
病的同龄男生。
他们关系很近。
为什么,之前没发现呢。
季晓盯住她:“第一题?”
“…味
。”
“?这是选择题。”
“你
上、的味
。”
他不想浪费时间,回得很快。
“别勾引我。叶青明天就返校。选哪个?”
“C。”黎
说,“像绿化带。…出了好多汗。”
他无视她,写下答案,
着她的后颈强行把她脸按在题上。